Siswa SD dan SMP jenjang akhir akan menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada April 2026. Meski bersifat tidak wajib, ujian ini merupakan asesmen standar nasional untuk mengukur capaian akademik murid pada mata pelajaran tertentu.
TKA sangat dibutuhkan apabila pelajar berencana mendaftar jalur prestasi pada Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2026. Karenanya agar lebih siap, alangkah baiknya pelajar mengetahui gambaran materi yang akan diujikan.
Untuk jenjang SD maupun SMP, TKA mencakup mata pelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia dengan fokus pada kemampuan numerasi serta literasi membaca. Tingkat kesulitannya akan ditentukan berdasar tingkat pendidikan masing-masing.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
Kisi-kisi Materi TKA 2026 SD-SMP 2026
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memberikan gambaran besar materi-materi yang akan diujikan saat TKA. Melansir laman resmi pusmendik.kemdikbud.go.id, berikut adalah rinciannya.
Materi TKA Jenjang SD
1. Matematika
TKA Matematika SD/MI/sederajat mengukur kemampuan murid dalam memahami fakta, konsep, prinsip, dan prosedur matematika, serta kemampuan mereka dalam menerapkan pengetahuan matematika untuk menyelesaikan masalah (problem solving).
Muatan TKA Matematika SD/MI/sederajat merujuk pada elemen kurikulum atau materi matematika yang dipelajari murid yang ada pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Elemen ini meliputi:
- Bilangan: Pecahan (senilai, desimal persen), operasi hitung (cacah dan pecahan), KPK dan FPB.
- Geometri dan Pengukuran: Bangun datar, bangun ruang, satuan baku (panjang, berat, waktu, volume), sudut, kecepatan.
- Data: membacakan serta menyajikan data lewat tabel, piktogram, dan diagram batang.
Kompetensi Penilaian TKA Matematika SD
Pengetahuan matematika diukur melalui permasalahan dalam konteks matematika dan permasalahan dalam konteks keseharian yang dapat meliputi kejadian atau situasi di lingkup personal, keluarga, atau lingkungan sekitar.
Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika SD/MI/sederajat mengukur kemampuan matematis sebagai berikut:
- Pengetahuan matematika
- Representasi matematis
- Penalaran
- Pecahan masalah matematis
- Koneksi matematis
2. Bahasa Indonesia
TKA Bahasa Indonesia SD/MI/sederajat difokuskan pada salah satu keterampilan berbahasa, yakni membaca. Membaca dipilih sebagai fokus karena merupakan keterampilan yang menjadi fondasi untuk terus belajar dan bekerja pada era teknologi yang berubah dan berkembang sangat cepat.
Keterampilan membaca diujikan pada dua jenis teks, yaitu teks informasi dan teks fiksi.
- Teks informasi merupakan teks yang berisi fakta sederhana dari berbagai bidang atau topik serta berskala lokal dan nasional.
- Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang dapat berupa fantasi atau faktual (sejarah/biografi) dengan latar cerita konkret, tokoh berkarakter datar, konflik tunggal dengan penyelesaian tertutup, alur maju, dan sudut pandang orang pertama.
Teks yang digunakan TKA memiliki karakteristik kosakata, kalimat, dan wacana sebagai berikut.
- Karakteristik kosakata: kata dasar, kata berimbuhan, kata konkret, dominan makna denotatif, makna konotatif konteks terbatas.
- Karakteristik kalimat: jumlah kata 3-7 per kalimat, pola kalimat dasar SPOK, struktur bahasa tulis bercampur bahasa lisan terbatas.
- Karakteristik wacana: kohesi pengacuan/referensi, konjungsi antarparagraf penambahan/penjelasan; panjang teks 150-200 kata (kecuali teks puisi).
Kompetensi Penilaian TKA Bahasa Indonesia SD
Aspek keterampilan membaca yang diukur adalah sebagai berikut.
- Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks.
- Menyusun ulang, mengelompokkan, membuat ikhtisar, dan menyajikan kembali informasi tersurat dalam teks.
- Mengidentifikasi dan menyimpulkan informasi tersirat dalam teks.
- Menilai gagasan, fakta, atau opini dalam teks.
- Menanggapi isi teks, merefleksi diri dengan tokoh atau kejadian, dan menanggapi bahasa penulis dalam teks.
Aspek-aspek tersebut dikelompokkan ke dalam tiga kompetensi berikut.
- Pemahaman tekstual, yaitu kemampuan untuk memahami informasi yang dikemukakan secara eksplisit, mengelompokkan, menyusun ulang, dan menyajikan kembali informasi secara eksplisit dari teks.
- Pemahaman inferensial, yaitu kemampuan untuk menarik kesimpulan berdasarkan informasi yang tersirat dalam teks.
- Evaluasi dan apresiasi, yaitu kemampuan untuk membuat penilaian terhadap ide, menanggapi teks secara emosional dan estetis dengan mempertimbangkan dampaknya terhadap perasaan, imajinasi, serta penggunaan bahasa oleh penulis.
Materi TKA Jenjang SMP
1. Matematika
Sebagaimana TKA Matematika SD/MI/sederajat, TKA Matematika SMP/MTs/sederajat juga mengukur kemampuan murid dalam memahami fakta, konsep, prinsip, dan prosedur matematika, serta kemampuan mereka dalam menerapkan pengetahuan matematika untuk menyelesaikan masalah (problem solving).
Muatan TKA Matematika SMP/MTs/sederajat merujuk pada elemen kurikulum atau materi matematika yang dipelajari murid yang ada pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Elemen ini meliputi berikut.
- Bilangan
- Aljabar
- Geometri dan pengukuran
- Data dan peluang
Penggunaan logika matematika diintegrasikan langsung dengan elemen matematika yang tertera dalam kurikulum. Pengetahuan matematika diukur melalui permasalahan dalam konteks matematika dan permasalahan dalam konteks keseharian yang dapat meliputi kejadian atau situasi di lingkup personal, keluarga, atau lingkungan sekitar yang bersifat lokal.
Kompetensi Penilaian TKA Matematika SMP
- Pengetahuan dan Pemahaman
- Menghitung
- Memahami informasi
- Mengelompokkan dan mengidentifikasi konsep
Aplikasi
- Memodelkan masalah
- Menerapkan strategi
- Menginterpretasikan situasi
Penalaran
- Menganalisis
- Memecahkan masalah
- Mengevaluasi dan menyimpulkan
- Generalisasi konsep
2. Bahasa Indonesia
TKA Bahasa Indonesia SMP/MTs/sederajat juga difokuskan pada keterampilan membaca. Keterampilan membaca ini diujikan pada dua jenis teks, yaitu teks informasi dan teks fiksi.
- Teks informasi merupakan teks yang berisi fakta, konsep, atau prosedur dari berbagai bidang atau topik yang berskala lokal, nasional, atau global. Teks informasi dapat berupa teks tunggal maupun teks jamak.
- Teks fiksi merupakan cerita rekaan yang dapat bersifat faktual (sejarah/biografi) atau realisme dengan latar cerita konkret atau abstrak, tokoh berkarakter bulat, konflik tunggal atau jamak dengan penyelesaian tertutup, alur campuran, dan sudut pandang orang ketiga.
- Teks yangdigunakanTKA memiliki karakteristik kosakata, kalimat, dan wacana sebagai berikut.
- Karakteristik kosakata: kata umum, kata berimbuhan/konfiks, kata abstrak, makna denotatif, istilah teknis, makna konotatif konteks tertentu.
- Karakteristik kalimat: jumlah kata per kalimat 5-9 kata, kalimat tunggal berbagai pola, kalimat majemuk setara.
- Karakteristik wacana: kohesi penyulihan/substitusi, konjungsi antarparagraf perbandingan dan penekanan/intensifikasi, penggunaan tanda baca untuk mendukung deskripsi; panjang teks 200-250 kata (kecuali teks puisi).
Kompetensi Penilaian TKA Bahasa Indonesia SMP
Aspek keterampilan membaca yang diukur adalah sebagai berikut.
- Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks.
- Menyusun ulang, mengelompokkan, membuat ikhtisar, dan menyajikan kembali informasi tersurat dalam teks.
- Mengidentifikasi dan menyimpulkan informasi tersirat dalam teks.
- Menilai gagasan, fakta, atau opini dalam teks.
- Menanggapi isi teks, merefleksi diri dengan tokoh atau kejadian, dan menanggapi bahasa penulis dalam teks.
Aspek-aspek tersebut dikelompokkan ke dalam tiga kompetensi, yaitu sebagai berikut.
- Pemahaman tekstual, yaitu kemampuan untuk memahami informasi yang dikemukakan secara eksplisit, mengelompokkan, menyusun ulang, dan menyajikan kembali informasi secara eksplisit dari teks.
- Pemahaman inferensial, yaitu kemampuan untuk menarik kesimpulan berdasarkan informasi yang tersirat dalam teks.
- Evaluasi dan apresiasi, yaitu kemampuan untuk membuat penilaian terhadap ide, menanggapi teks secara emosional dan estetis dengan mempertimbangkan dampaknya terhadap perasaan, imajinasi, serta penggunaan bahasa oleh penulis.
Jadwal TKA 2026 SD-SMP
Pelaksanaan TKA akan diadakan pada bulan April. Sementara pendaftaran masih dibuka hingga akhir Februari ini.
Jadwal TKA SD 2026
- Pendaftaran: 19 Januari-28 Februari 2026
- Simulasi: 2-8 Maret 2026
- Gladi bersih: 9-17 Maret 2026
- Pelaksanaan utama: 20-30 April 2026
- Pelaksanaan susulan: 11-19 Mei 2026
- Pengolahan hasil: 20-24 Mei 2026
- Pengumuman hasil: 26 Mei 2026
Jadwal TKA SMP 2026
- Pendaftaran: 19 Januari-28 Februari 2026
- Simulasi: 23 Februari-1 Maret 2026
- Gladi bersih: 9-17 Maret 2026
- Pelaksanaan utama: 6-16 April 2026
- Pelaksanaan susulan: 11-19 Mei 2026
- Pengolahan hasil: 20-24 Mei 2026
- Pengumuman hasil: 26 Mei 2026
Demikian informasi terbaru terkait TKA 2026 jenjang SD-SMP. Semoga bermanfaat!
(hil/irb)
