30 Soal TKA Bahasa Indonesia SD 2026 serta Kunci Jawabannya

Tidak lama lagi siswa sekolah dasar (SD) akan menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2026 pada 20 April mendatang. Menjelang pelaksanaannya, soal TKA bahasa Indonesia SD 2026 menjadi salah satu hal yang banyak dicari oleh siswa untuk latihan.

Berlatih mengerjakan soal TKA dapat membantu siswa mengasah kemampuan membaca, menulis, serta memahami isi teks dengan lebih baik. Selain itu, latihan rutin juga dapat meningkatkan rasa percaya diri saat menghadapi ujian.

Untuk itu, melalui artikel ini detikers akan menemukan 30 contoh soal TKA bahasa Indonesia SD 2026 yang bisa dijadikan bahan belajar. Yuk, latihan!

Soal TKA Bahasa Indonesia SD 2026

Berikut soal TKA bahasa Indoensia SD beserta kunci jawabannya yang dilansir dari laman resmi Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik) Kemendikdasmen:

Teks untuk Soal Nomor 1-3

Foto: Soal TKA SD Kelas 6 Bahasa Indonesia. (Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

1. Siapa yang mengusulkan untuk meminta bantuan hewan yang cerdik?

A. Bani

B. Ucil

C. Rino

D. Hari

2. "Mereka diam seribu bahasa."

Apa arti "diam seribu bahasa" pada teks fabel tersebut?

A. Para binatang di hutan tidak mampu melakukan sesuatu

B. Semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar

C. Penghuni hutan tidak mau mendengarkan pendapat orang lain

D. Binatang-binatang di hutan tidak mengetahui masalah yang terjadi

3. Apa contoh peristiwa yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kejadian yang dialami Ucil pada cerita tersebut?

Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan berikut!

Teks untuk Soal Nomor 4-6

Hewan Pemakan Daun, Apa Itu?

Hewan bisa dibagi menjadi tiga kelompok berdasarkan makanan mereka. Karnivora, hewan pemakan daging. Contoh hewan karnivora adalah singa. Selanjutnya herbivora, yaitu hewan pemakan tumbuhan. Sapi adalah contoh hewan herbivora. Terakhir, hewan omnivora, yaitu hewan pemakan daging dan tumbuhan, seperti beruang.

Dari kelompok herbivora, ada hewan yang hanya makan daun saja. Mereka disebut folivora. Hewan folivora hanya makan daun untuk hidup. Namun, daun itu susah untuk dicerna, apalagi kalau sudah tua. Kadang-kadang daun juga mengandung zat yang bisa berbahaya.

Agar bisa mencerna daun, tubuh hewan folivora punya cara khusus. Mereka punya usus yang panjang agar makanan bisa diproses lebih lama. Tubuh hewan folivora bekerja lebih lambat, jadi tidak terlalu banyak bergerak. Di dalam perut hewan folivora juga ada bakteri baik yang membantu mencerna daun. Beberapa hewan folivora lebih suka daun muda karena lebih lembut dan mudah dimakan.

Ada beberapa contoh hewan folivora yang hidup di alam. Misalnya, panda yang makan daun bambu. Ada juga koala yang makan daun eukaliptus. Mereka tinggal di hutan dan sangat bergantung pada daun untuk makan. Karena itu, hutan tempat mereka tinggal harus dijaga supaya mereka bisa terus hidup.

4. Apa saja contoh hewan folivora berdasarkan informasi tersebut? (Jawaban benar lebih dari satu)

A. Sapi

B. Koala

C. Panda

5. Bagan mana yang sesuai untuk menggambarkan informasi pada teks tersebut?

A. Tiga Kelompok Utama Hewan (berdasarkan makanannya) -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun -> Pengertian Hewan Folivora -> Contoh Hewan Folivora

B. Tiga Kelompok Utama Hewan (berdasarkan makanannya) -> Contoh Hewan Folivora -> Pengertian Hewan Folivora -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun

C. Tiga Kelompok Utama Hewan (berdasarkan makanannya) -> Pengertian Hewan Folivora -> Contoh Hewan Folivora -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun

D. Tiga Kelompok Utama Hewan (berdasarkan makanannya) -> Pengertian Hewan Folivora -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun -> Contoh Hewan Folivora

6. Apa gagasan utama yang disampaikan pada paragraf ketiga teks tersebut?

A. Jenis daun yang cocok untuk hewan folivora

B. Pembagian hewan berdasarkan makanan mereka

C. Cara khusus tubuh hewan folivora mencerna daun

D. Peranan penting hutan bagi kehidupan hewan folivora

Teks untuk Soal Nomor 7-9

Kenthus yang Sombong

Soal TKA SD Kelas 6 Bahasa Indonesia (Foto: Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

Di tengah padang rumput terdapat kolam. Kolam itu dihuni banyak katak. Kenthus adalah anak katak yang paling besar dan kuat. Dia merasa tidak terkalahkan.

Suatu pagi Kenthus melompat di padang rumput. Ada seekor anak lembu. Ia sedang bermain dan berlari-lari. Anak lembu itu menjulurkan lidahnya untuk makan. Lidahnya mengenai Kenthus.

Kenthus melompat. "Berani makhluk ini mengusikku!" kata Kenthus sembari menuju ke tepi kolam.

Kenthus sampai di tepi kolam.

"Kenthus, mengapa kamu terengah-engah?" tanya Naka.

"Wajahmu terlihat pucat," kata Tata.

"Lihatlah di padang rumput itu. Makhluk itu sangat sombong.

Ia tadi hendak menelanku!" kata Kenthus dengan napas terengah-engah.

Koko, kakak Kenthus, menjelaskan. "Makhluk itu anak lembu. Anak lembu tidak jahat. Lembu tidak makan katak. Ia hanya makan rumput."

"Aku tidak percaya. Tadi, aku dikejarnya dan hampir ditendang olehnya," jawab Kenthus menggebu-gebu.

Koko hanya diam mendengar adiknya berbicara.

"Aku sebenarnya bisa melawannya dengan mengembungkan diriku," lanjut Kenthus dengan bangga.

"Kamu tidak akan dapat menandingi lembu itu. Perbuatan kamu berbahaya," kata Koko.

Kenthus mengembungkan tubuhnya. Perutnya membesar secara berlebihan. Tiba-tiba ia jatuh lemas. Perutnya terasa sakit. Perlahan-lahan ia mengempiskan tubuhnya. Akhirnya tubuh Kenthus kembali ke ukuran semula.

"Kenthus, kamu tidak apa-apa?" tanya Koko.

"Aku baik-baik saja. Maafkan aku, Kak. Aku tidak mendengar kata-katamu," kata Kenthus sembari menunduk.

7. Apa yang dijelaskan Koko tentang anak lembu?
(Jawaban benar lebih dari satu)

A. Makhluk itu sangat sombong

B. Anak lembu tidak jahat

C. Lembu tidak makan katak

8. Apa kejadian yang membuat Kenthus merasa menyesal?

A. Kenthus hendak ditelan anak lembu di padang rumput

B. Kenthus berlari ke tepi kolam hingga terengah-engah

C. Kenthus mengembang terlalu besar hingga jatuh lemas

D. Kenthus dimarahi Koko karena terlalu menggebu-gebu.

9. Amel telah membaca cerita tersebut. Ia merasakan beberapa reaksi saat membacanya. Bagaimana reaksi Amel saat membaca akhir cerita tersebut?

Sesuaikan 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

Teks untuk Soal Nomor 10-12

Foto: Soal TKA SD Kelas 6 Bahasa Indonesia.(Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

10. Dalam teks, terdapat kalimat "Hari-hari itu sangat menegangkan."

Makna kata menegangkan dalam kalimat tersebut adalah ...

A. Membuat orang terus waspada dalam bekerja

B. Menyebabkan orang kehilangan fokus saat bekerja

C. Membuat suasana menjadi serius dan penuh ketakutan

D. Menimbulkan rasa khawatir karena situasi yang genting

11. Surat membahas peran kode komputer dalam misi Apollo 11. Manakah pernyataan yang mendukung ide utama tersebut?

A. Kode komputer mengantar para manusia ke bulan dan Venus

B. Kode komputer dibahas dalam rapat setelah misi utama selesai

C. Kode komputer membuat astronaut dapat mendarat dengan aman

D. Kode komputer mengirim pesan kesalahan saat proses pendaratan

12. Pengalaman Margaret Hamilton mengandung pelajaran hidup. Apa pelajaran penting yang dapat diambil dari suratnya?

Pilih 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

Teks untuk Soal Nomor 13-15

Foto: Soal TKA SD Bahasa Indonesia. (Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

13. Berdasarkan teks, benda yang umum digunakan dalam kerajinan adalah ...

A. Mainan plastik

B. Cat semprot

C. Magnet

D. Gunting

14. Langkah kedua mendukung tujuan utama teks karena ...
(Jawaban benar lebih dari satu)

A. Membuat permukaan mainan tertutup rapi

B. Memudahkan anak mewarnai mainan hewan

C. Menutup lubang agar magnet bisa menempel

15. Mengapa mainan hewan dibagi menjadi dua bagian?

A. Supaya ukuran mainan lebih besar dan menarik

B. Agar mainan bisa menempel di permukaan kulkas

C. Karena mainan perlu diwarnai menggunakan cat semprot

D. Untuk memudahkan pemberian lem tembak pada mainan

Teks untuk Soal Nomor 16-18

Air Putih atau Air Mineral?

Air adalah kebutuhan penting bagi kehidupan sehari-hari.
Setiap orang pasti meminumnya setiap hari untuk tetap sehat.

Ternyata, air mineral dan air putih berbeda. Yuk, simak penjelasannya!

Contoh soal TKA Bahasa Indonesia SD. (Pusmendik Kemendikdasmen)

16. Apa fungsi kandungan elektrolit yang dimiliki air mineral?

A. Menjaga tekanan darah normal

B. Meningkatkan fungsi jantung

C. Membantu mencegah dehidrasi

D. Mempermudah sistem metabolisme tubuh

17. Mengapa air putih lebih cocok untuk dikonsumsi setiap saat?

A. Sumber air putih mudah ditemukan

B. Kandungan air putih sangat banyak

C. Pengolahan air putih melalui proses alami

D. Kandungan pH dalam air putih lebih tinggi

18. Mengapa kata "BEDA" pada judul infografis berwarna oranye?

Pilih 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

Teks untuk Soal Nomor 19-21

Antre, Dong!

Soal TKA SD Kelas 6 Bahasa Indonesia. (Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

Tia dan Devi sedang berada di Toko Buku Gemar. Mereka mencari buku pelajaran. Setelah menemukan buku yang dicari, mereka menuju ke kasir. Mereka menempati urutan kelima dan keenam. Tak lama kemudian, ada orang yang mengantre di belakang mereka. Mereka sabar menunggu giliran membayar di kasir.

Namun, tiba-tiba seorang pemuda berjalan ke antrean paling depan. Tentu saja, orang-orang yang sudah mengantre lebih dulu memprotes.

"Tolong, antre, Dik," kata seorang ibu yang berada di belakangnya.

"Maaf, Bu, saya harus cepat-cepat. Ini juga hanya satu buku, pasti tidak akan lama. Tidak akan sampai lima menit," kata pemuda itu.

"Tidak boleh seperti itu, Nak. Kita harus membudayakan antre. Jika kamu harus cepat-cepat, bolehkah saya tahu alasannya?" ucap ibu itu.

"Iya, Kak, kita harus antre. Semua yang ada di sini juga ingin cepat dilayani. Apa Kakak tidak malu melihat seorang ibu-ibu saja bersedia mengantre? Kakak yang muda justru bertingkah sebaliknya," sahut Tia. Devi terlihat hanya diam dan menggangguk.

Mendengar ada suara seperti keributan, Pak Satpam pun masuk. Dia menenangkan situasi. Pemuda itu harus tetap mengantre sesuai antrean.

19. Siapakah tokoh yang menyelesaikan keributan dalam cerita tersebut?

A. Tia

B. Devi

C. Kasir

D. Pak Satpam

20. Apa saja peristiwa yang dialami Tia dalam cerita?
(Jawaban benar lebih dari satu!)

A. Mencari dan membeli buku bersama Devi

B. Dinasihati oleh seorang ibu untuk antre

C. Ikut menegur pemuda yang menyerobot antrean

21. Dalam cerita, seorang pemuda mengatakan, "hanya satu buku, pasti tidak akan lama."

Intan telah membaca cerita tersebut. Menurutnya, perkataan tersebut tidak dapat dibenarkan. Apa alasan yang mendukung pendapat Intan berdasarkan isi cerita?

Pilih 'Mendukung' atau 'Tidak Mendukung' untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

Teks untuk Soal Nomor 22-24

Kenapa Kita Tidak Boleh Malas Menyikat Gigi?

Apakah kamu sering lupa menyikat gigi sebelum tidur?
Kenapa kita tidak boleh malas menyikat gigi?
Bayangkan jika kita tidak memiliki gigi.
Kita hanya bisa makan makanan lunak saja.
Makanan yang tidak perlu digigit atau dikunyah.
Oleh karena itu, kita harus merawat gigi.
Faktanya, gigi kita terdiri dari banyak lapisan, lho.

Soal TKA SD Kelas 6 Bahasa Indonesia. (Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

Bayangkan jika kita tidak menyikat gigi!
Bakteri jahat suka memakan sisa gula.
Misalnya sisa kue, keripik, roti, permen, dan yang lainnya.
Mereka melepaskan asam yang membuat gigi kita berlubang. Mengerikan, ya!

Yuk, rajin menyikat gigi sebelum tidur.
Jangan lupa juga menyikat gigi setelah bangun tidur.

22. Apa penyebab gigi berlubang?

A. Rusaknya enamel pada gigi

B. Enamel gigi tidak sekuat tulang

C. Pembuluh darah dan saraf sensitif

D. Bakteri melepaskan zat asam pada gigi

23. Apa yang terjadi pada gigi jika tidak dirawat dengan baik?

(Jawaban benar lebih dari satu)

A. Gigi akan menjadi rusak dan bolong

B. Gigi akan mengunyah makanan lebih lama

C. Gigi akan ditumbuhi oleh bakteri sisa makanan

24. Apa fungsi tanda panah pada gambar teks tersebut?

Pilih 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pertanyaan berdasarkan isi teks!

Teks untuk Soal Nomor 25-27

Surat untuk Sahabat

Senyum itu enggan lepas dari bibirmu
Ketika kau melihat kedatanganku
Uluran tanganmu menyambutku
Untuk selalu bersama dan saling berpegang erat
Menghadapi segala suka maupun duka

Bila sesekali kau marah
Itu karena aku tak mau memahamimu
Bila sesekali aku berbuat salah
Maafmu selalu terbuka untukku

Kata terima kasih kuanggap lebih manis daripada kata maaf
untuk segala keceriaan yang selalu kau bagi
untuk segala ketulusan hati yang selalu kau beri
dan untuk kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa

Bila kita dewasa nanti
dan jarak juga waktu memisahkan kita
Satu harapku dalam hati
Kata persahabatan tidak akan pernah menjadi sebuah kenangan

25. Larik mana saja yang menunjukkan kerinduan?
(Jawaban benar lebih dari satu)

A. Senyum itu enggan lepas dari bibirmu

B. Uluran tanganmu menyambutku

C. Maafmu selalu terbuka untukku

26. "kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa"

Makna pada larik puisi tersebut adalah...

A. Simbol penerimaan, dukungan, dan rasa aman dalam persahabatan

B. Ungkapan kebahagiaan saat bertemu seseorang yang lama tidak bertemu

C. Penghargaan dan rasa syukur sebagai hal yang berkesan dalam persahabatan

D. Lambang hubungan abadi, tetap kuat meski waktu atau jarak memisahkan

27. Pesan apa yang ingin disampaikan dalam puisi tersebut?

A. Persahabatan membuat seseorang harus mengalah demi menjaga hubungan

B. Persahabatan harus selalu diutamakan di atas hubungan dengan keluarga

C. Persahabatan membutuhkan pengertian, kesetiaan, dan saling menghargai

D. Persahabatan sering diuji oleh konflik sehingga tidak selalu bertahan

Teks untuk Soal Nomor 28-30

Soal TKA SD Kelas 6 Bahasa IndonesiA. (Laman resmi Pusmendik Kemendikdasmen)

28. Apa nama kerupuk yang sudah dikonsumsi sejak lama?

A. Rengginang

B. Melarat

C. Rambak

D. Gendar

29. Mengapa kerupuk asal Indonesia semakin mendunia?

Pilih 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

30. Mengapa terdapat gambar berbagai jenis kerupuk pada teks tersebut?

Pilih 'Benar' atau 'Salah' untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!

Kunci Jawaban Soal TKA Bahasa Indonesia SD 2026

1. D
2. B
3. A. Tidak Sesuai, B. Sesuai, C. Sesuai
4. B dan C
5. D
6. C
7. B dan C
8. C
9. A. Benar, B. Salah, C. Salah
10. D
11. C
12. A. Benar, B. Salah, C. Benar
13. D
14. A dan C
15. B
16. C
17. A
18. A. Benar, B. Benar, C. Salah
19. D
20. A dan C
21. A. Mendukung, B. Tidak Mendukung, C. Mendukung
22. D
23. A dan C
24. A. Salah, B. Benar, C. Salah
25. A dan B
26. D
27. C
28. C
29. A. Benar, B. Salah, C. Benar
30. A. Benar, B. Benar, C. Salah

Itulah detikers, 30 contoh soal TKA bahasa Indonesia 2026 beserta kunci jawabannya. Selamat berlatih!

Video: Cek Daftar Rerata Nilai TKA SD dan SMP Mapel Matematika-Bahasa Indonesia

Video: Cek Daftar Rerata Nilai TKA SD dan SMP Mapel Matematika-Bahasa Indonesia